ILUMINANDO INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA EDUCATIVA

Esta actividad es otra de las que permite dentro del curso La Gestión Educativa, y dentro de la unidad cuatro (4), conocer sobre El Servicio profesional docente mexicano enmarcado dentro del Nuevo Modelo Educativo, generado por entes educativos gubernamentales, cuya visión es la formación de sus educandos por docentes debidamente capacitados y conscientes de la realidad actual de un mundo globalizado y de intercambio internacional; y de una nación que espera ciudadanos con el debido conocimiento y habilidades para asumir la vida y aportar al desarrollo y progreso del país. De ahí la importancia de saber lo que se espera y porque se aguarda mucho de los docentes profesionales dentro de un nuevo modelo Educativo,. Desarrollo Lo Esencial Positivo Para abordar lo positivo y negativo del Servicio Profesional Docente, se debe saber que se aguarda del mismo. Un profesional en ejercicio desde la diversidad y la interdisciplinariedad.  Un transmisor de conocimiento, por que lo sab...

PRUEBAS CARÁTERISTICAS FECHA NIVEL OBJETIVO INSTITUCIÓN PISA Se inclina por elaborar relaciones y diferencias desde la evaluación de resultados de procesos de los procedimientos educativos.   Se elaboran para discentes de 15 años que cursan tercero de secundaria o primer nivel de Educación Media Superior (SEP, 2017) Elaborar reactivos que tengan implicaciones del contexto real de los estudiantes en lo individual con familia, la comunidad de su entorno y la comunidad global (OCDE, (s/f), p. 20). Es una marca de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Econó micos. En México aporta a la aplicación de la universalidad en los exámenes y sostenimiento de la cultura implicados en los reactivos. Se efectúa cada tres años (p. 6). Su eje de evaluación son las competencias en Lectura; Matemática y Ciencia (OCDE, p. 8). 23 de abril al 11 de mayo 2018 (cada tres años) (SEP). Secundaria/ Media Sup...

Introducción La Gestión y la administración son un complemento dentro del cual el uno le es imposible existir sin la compañía del otro. Gestionar conlleva administrar desde una organización en búsqueda del cambio en las diferentes áreas del centro educativo. Es la importancia de definir gestión como un afecto de gestionar y lo que contiene su acción desde un buen liderazgo comprometido desde sus decisiones y acciones libres de toda presión o sujeción. En los años como directivo de eso comprobé la importancia de un buen liderazgo autónomo.   Es por ello que se presentan en este trabajo sobre la gestión educativa, los inconvenientes que presentados y no superados, pueden afectar los objetivos y metas que se trazan en bien de una institución educativa para bien de los alumnos, familias, comunidad y sociedad. Es una visión desde lo aparente mente negativo desde la gestión con el propósito que el lector tome conciencia de tal situación, para evitarla o saber superarla. Sea est...